Con este simpático voki podemos recitar pequeños refranes para que los niños y niñas de 3 años los aprendan, este en concreto nos habla de las partes de la cara; los vokis, además de ser sencillos de hacer, son muy vistosos y motivadores para los niños/as, y podemos utilizarlos como un buen recurso para reforzar aprendizajes y conceptos.
BLOG DE RECURSOS TIC PARA EDUCADORES Y PADRES DE EDUCACIÓN INFANTIL
miércoles, 19 de noviembre de 2014
APRENDE A DIBUJAR LOS NÚMEROS
Con este recurso los niños y niñas podrán fijarse, mediante la observación, cómo se escriben los números y así luego practicar en el papel o pizarra; el juego les permite repetirlo tantas veces como quieran y, además, en siete idiomas diferentes.
martes, 18 de noviembre de 2014
TEATRO: LA RATITA PRESUMIDA
El teatro es otro de los importantes recursos en el trabajo de los cuentos, y con este video de Youtube los niños y niñas podrán visualizar esta representación teatral puesta en escena por la compañía de teatro "La Paca". El teatro es un arte y otra forma más de explicar una historia, está dirigido para los dos Ciclos de Educación Infantil y fomenta el teatro entre los más pequeños.
UNIDAD DIDÁCTICA: LOS MEDIOS DE TRANSPORTE
Este recurso es una Unidad Didáctica para trabajar el centro de interés "Los Transportes", dirigido al segundo Ciclo de Educación Infantil, que podemos utilizar para realizar en clase o como ejemplo para hacernos una idea de como se realiza.
LA RESTA
Con este álbum de Picasa podremos trabajar la resta; se presentan una serie de fichas para descargar e imprimir para el segundo Ciclo de Educación Infantil; podemos utilizarlas en el aprendizaje inicial de dicha operación o como repaso una vez adquirida.
LA MÁQUINA DE ESCRIBIR
La canción "La máquina de escribir", de Leroy Anderson, es un buen recurso para trabajar en Educación Infantil; como su propio nombre indica, es una representación, a Orquesta, de una máquina de escribir. Podemos utilizarla para realizar una dinámica en el aula: los niños y niñas, representarán el sonido de teclear con sus propias manos mientras siguen el ritmo de la música, por ejemplo, colocando a los niños/as en fila y que lo representen en la espalda del compañero de delante; Es una actividad muy divertida, trabaja el ritmo además de la relación con el compañero.
SLIDESHARE: LA ROPA
El siguiente Power Point nos presenta una serie de diapositivas con una
temática concreta: la ropa; cada una de las imágenes que nos muestra va
acompañada de la palabra que la define, es un recurso sencillo que nos
permite trabajar con los niños y niñas del primer Ciclo de Educación
Infantil; así aprenden el vocabulario correspondiente de forma muy
visual.
NOS VESTIMOS
Página Web que nos permitirá que los niños y las niñas del 2o Ciclo de Educación Infantil conozcan diferentes tipos de ropa como es la de bebé, hombre, mujer, niño y niña. Se trata de ir vistiendo a los diferentes personajes que salen; podemos introducirla una vez hayamos tratado el tema o como repaso al finalizar el tema, mientras se divierten realizando la actividad.
¿QUÉ ME PONGO?
Este recurso nos permite conocer diferentes tipos de ropa, según la estación del año, a partir de un recurso interactivo y muy atractivo para los niños y niñas de entre 3 y 6 años; podrán vestir a un niño o niña (4 a elegir). También nos ofrece la elección de tres idiomas diferentes: castellano, catalán e inglés; incluso podemos imprimir la página. Puede ser una buena actividad como iniciación al conocimiento de las prendas de vestir o también como repaso, una vez aprendidos los conceptos.
lunes, 17 de noviembre de 2014
LOS TRANSPORTES. MAPA CONCEPTUAL
El recurso que recomendamos, ahora, es un mapa conceptual; dichos mapas ayudan a organizar muy bien los contenidos, en este caso los Medios de Transporte, de forma visual y sencilla para los pequeños. Este en concreto, clasifica los medios en: transportes de tierra, mar o aire y va dirigido a niños y niñas del primer y segundo Ciclo de Educación Infantil.
LOS TRANSPORTES. PICTOGRAMAS
Con este recurso podremos descargar múltiples imágenes de medios de transporte para que los niños y niñas de Educación Infantil puedan pintarlos. Podemos utilizarlos como inicio o finalización de un Proyecto de los transportes, por ejemplo.
JUGANDO CON LAS PALABRAS: LA FAMILIA
En este juego interactivo el tema central es La Familia; se trata de un recurso muy completo, dirigido a niños y niñas del 2º Ciclo de Educación Infantil; con dos niveles de dificultad y con la posibilidad de elegir letra mayúscula o minúscula; cada nivel ofrece 5 actividades diferentes para trabajar la familia.
LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA
Presentamos ahora una canción, dirigida a niños y niñas del 1er Ciclo de Educación Infantil, muy sencilla y pegadiza, con la que los más pequeños pueden aprender qué miembros forman su familia: padre, madre, hermanos, tíos, primos y abuelos.
ÁRBOL GENEALÓGICO INFANTIL
Este recurso nos ofrece realizar un arbol genealógico, nos explica paso a paso como hacerlo; a partir de aquí, el niño/a conocerá a los miembros de la familia y aprenderá que paresco le une. Se puede, por ejemplo, crear una bonita exposición en el aula con todos los árboles de todos los alumnos y que cada uno presente a su familia.
PELÍCULAS EDUCATIVAS: APRENDIENDO A UBICAR OBJETOS EN EL ESPACIO
Este recurso en formato película de Youtube, va dirigido a niños y niñas del 2º Ciclo de Educación Infantil; ayuda a comprender los conceptos de izquierda y derecha y de arriba y abajo, para trabajar la lateralidad.
ORIENTACIÓN ESPACIAL. EDITORIAL ANAYA
La Editorial Anaya ha creado el siguiente recurso que nos ayuda a trabajar los diferentes conceptos que los niños y niñas deben aprender para lograr una buena orientación espacial. Los conceptos que se tratan son: cerca-lejos, abierto-cerrado, izquierda-derecha, arriba-abajo, encima-debajo, igual-diferente, dentro-fuera y delante-detrás. El recurso nos servirá como un buen apoyo y repaso de los conceptos trabajados en clase, realizando los ejercicios lúdicos que se presentan, el niño/a podrá repasarlos de una manera muy visual y participativa.
RADIO INFANTIL "BABYRADIO"
El siguiente enlace nos lleva a una página llamada "Babyradio", que nos ofrece una serie de recursos musicales, es una buena herramienta tanto para familias como para docentes. Este canal consta de una programación muy variada, que se puede escuchar online. Tiene recursos como nanas, cuentos, canciones, vídeos, juegos... entre otras. Así desde casa, los más pequeños, pueden tener un programa de radio con contenidos dedicados íntegramente a ellos, y en la escuela se puede utilizar como apoyo a las clases programadas.
domingo, 16 de noviembre de 2014
JUGUEMOS CON LOS JUGUETES
El recurso que nos ocupa tiene una serie de actividades interactivas sobre la lateralidad, el esquema corporal, los conceptos espaciales y los temporales que podemos utilizar en el Segundo Ciclo de Educación Infantil, a partir de aquí, los niños y niñas, podrán ir adquiriendo conceptos y aprendizajes sobre los temas ya nombrados.
DICCIONARIO AUDIOVISUAL
Este Diccionario multimedia, presenta las imágenes más características del vocabulario usual, organizado por categorías. Al pinchar en cualquiera de las imágenes la aplicación reproduce el nombre; sirve para trabajar tanto en Pizarra Digital como de forma individual y sería un buen recurso de apoyo a las clases donde se quiera trabajar este tipo de vocabulario genérico.
LOS COLORES. LITERACY CENTER
El recurso Literacy Center trabaja la identificación de los colores y su relación con la palabra hablada y escrita. Se divide en cuatro niveles para poder trabajar en todo el Segundo Ciclo de Educación Infantil cada vez con más profundidad, ya sea con la pizarra digital o individualmente.
"MATEA CALCULATOR"
El siguiente enlace nos lleva a una aplicación interactiva para trabajar todos los aspectos de las Matemáticas en Educación Infantil, llamada Matea Calculator, con una simpática robot que nos va guiando por el programa con frases explicativas, cortas y concisas ; cuenta con tres niveles para niños de 3,4 y 5 años. Es un buen recurso para repasar y practicar lo aprendido de manera lúdica; después de adquirir los conceptos se puede proponer, a los niños y niñas, que realicen las diferentes actividades que se ofrecen. Los diferentes audios e imágenes indicadoras hacen que el recurso resulte intuitivo y de fácil utilización.
sábado, 15 de noviembre de 2014
SELECCIÓN DE VOCABULARIO EN INGLÉS
A continuación he realizado un ejemplo de una lección de Inglés, con el vocabulario a trabajar, la metodología, los objetivos, los materiales...; en este caso trabajaremos las partes de la cara; la lección va dirigida a niños/as de entre 3 y 4 años que se inician en el aprendizaje de la lengua extranjera. Con este ejemplo quiero daros ideas de como se prepara una clase y como se puede desarrollar.
WE WISH YOU A MERRY CHRISTMAS
Las canciones son un buen recurso para trabajar el vocabulario en inglés, los niños y niñas, las aprenden con facilidad y motiva sus ganas de conocer y aprender un nuevo idioma. En este caso Glogster nos facilita el trabajo, con el recurso en formato escrito y en audio; de esta manera, los niños, podrán seguir la canción tanto de forma auditivia como visual e iniciarse en la observación de los grafemas del nuevo idioma.
INICIACIÓN A LA SUMA
La siguiente aplicación nos permite trabajar la iniciación del aprendizaje de la Suma, lo podemos hacer en el aula de informática, individualmente, o de forma colectiva con la pizarra digital; se trata de sumas sencillas, podemos empezar a utilizar el recurso una vez los niños y niñas hayan aprendido los números y el concepto de suma.
LA PRIMAVERA CON GLOGSTER
Glogster es una herramienta web 2.0 que nos permite crear murales digitales
multimedia. Los murales realizados con Glogster pueden ser impresos,
insertados en una web (blog de aula, personal, etc.), proyectados y
utilizados en clase mediante una PDI o pizarra digital normal como apoyo
a la presentación de unos determinados contenidos. Con este recurso concreto vamos a trabajar la primavera, con una serie de imágenes, adivinanzas, explicaciones sencillas, canciones, etc. Los niños y niñas pueden ver, escuchar, leer (si ya se han iniciado en la lecto-escriptura).
POESÍA DE LAS ESTACIONES Y LOS MESES DEL AÑO
Esta presentación de una poesía del Otoño nos ayudará a tratar el tema con imágenes muy concretas y un vocabulario explicativo de la Estación; Las imágenes y las frases cortas hacen atractivo el recurso, motivador del interés de los niños. Podemos introducirla en la entrada del Otoño e ir aprendiéndola durante el trimestre, para acabar recitándola delante de el cole, la familia...
APRENDIENDO LOS COLORES
A través del siguente libro podremos trabajar algunos de los colores de manera divertida, con rimas que ayudarán a la memorización. Se puede introducir como una de las actividades que formen parte de un Proyecto o como finalización de este.
VOCABULARIO BÁSICO EN INGLÉS CON PICASA
A continuación trabajamos con Picasa una serie de fichas que nos servirán como recurso, a la hora de introducir vocabulario básico en Inglés, como pueden ser los colores o los números y, también, palabras sobre objetos y personas de su entorno escolar que les servirán para comunicarse en la escuela. Este recurso se puede utilizar al inicio del aprendizaje de otro idioma, para que lo niños relacionen de forma visual objeto-palabra y la puedan interiorizar. Me ha parecido interesante compartir el propio blog, donde he encontrado la información ya que, en el, se comparten diferentes recursos educativos en formato Álbum Picasa.
viernes, 14 de noviembre de 2014
LOS COLORES. BITS DE INTELIGENCIA
Para trabajar los colores podemos utilizar los Bits de inteligencia los cuales mejoran la atención, facilitan la concentración y desarrollan y
estimulan el cerebro, la memoria y el aprendizaje. Es
un método didáctico dirigido a niños de entre 0 y 6 años e ideado por el
psicoterapeuta estadounidense Glenn Doman. Hoy en día, recurren a él
miles de centros educativos y hogares de todo el mundo. Su metodología
se basa en mostrar información visual y auditiva de una forma escueta y
rápida, mediante tarjetas de información.
EL PRADO. AUDIOGUÍAS INFANTILES
Para adentrarnos en la expresión plástica podemos iniciar a los niños y niñas en el conocimiento de diferentes obras de arte y los Museos, en este caso, tenemos un enlace que nos lleva a una audioguía infantil, con un contenido y vocabulario muy adecuado a esta etapa, motivando a los más pequeños en el conocimiento y el placer hacia el arte. Podemos utilizarlo como recurso en un Projecto, antes de una excursión a un Museo, etc.
CUENTO "SOY EL SOL"
Otra forma de mirar cuentos es a través de este recurso, con el que podemos crear nuestros propios cuentos en este formato interactivo. Este en concreto nos explica una historia entre ficticia y real del Sol, dando un paseo por los planetas y por las estaciones del año. Sería interesante trabajarlo en un projecto de "Los Planetas" o de nuestro Astro, como también en el inicio de alguna de las 4 Estaciones.
CANCIÓN "LA CASA DE LOS DÍAS"
Para el trabajo de las canciones ofrecemos este recurso con una canción escrita y en audio, "La casa de los días", con ella podremos trabajar tanto la canción y lo que implica (ritmo, entoncación...) y también los días de la semana; es un recurso que se puede utilizar, por ejemplo, al inicio del día, en la reunión inicial que hacemos con los niños y niñas.
EL OTOÑO
Hemos elaborado un word con una relación de recursos que se podrían emplear en el desarrollo de un Centro de interés, en este caso "El Otoño"; hablamos de una posible organización de aula, los espacios que podrían existir, los materiales a utilizar, la temporalización y los recursos. Un ejemplo sencillo de como podemos trabajar este Centro de interés dando ideas y apoyo en vuestro trabajo.
CONOCIENDO LAS PARTES DEL ORDENADOR
Es importante trabajar contenidos que formen parte de la vida diaria de los niños y niñas para que, su motivación, crezca y se sientan atraidos por los nuevos conocimientos; por eso el trabajo del mundo TIC es actual e importante; en Educación Infantil tomarán contacto con el ordenador y para conocer sus diferentes partes, y tanto el vocabulario básico como su funcionamiento hemos creado un Power Point que nos ayudará en la tarea. Fácil de visualizar, con audios y ejercicios que podemos utilizar al inico del contacto con el ya nombrado ordenador.
EL CUERPO HUMANO I
Para trabajar más a fondo las diferentes partes del cuerpo, os enlazamos una presentación del tema, de Pelayo y su pandilla, es un muy buen recurso que va llevando al niño/a por diferentes secciones: atender, jugar, ver, oir, tocar; en cada una de ellas hay texto, imágenes, videos, sonidos, juegos, etc., que ayudarán a los peques a interiorizar los aprendizajes que ocupan el tema.
PINTAMOS
El siguiente enlace nos lleva a una aplicación donde, los niños/has, podrán pintar con diferentes colores, de forma interactiva y de manera muy intuitiva y fácil, además de amena. Los pequeños podrán elegir el color que quieren y tambíen podrán cambiar de ficha si lo desean o, incluso, deshacer lo que hasta entonces hayan pintado; además al acabar pueden imprimir sus obras de arte.
ASOCIACIONES DE NÚMERO Y CANTIDAD
A continuación os presentamos un juego de cartas en PDF que podéis imprimir para que los niños/as aprendan de manera lúdica y divertida a asociar el número con la cantidad, hasta el número 10.
Pincha en la siguiente imagen para acceder al PDF:
Pincha en la siguiente imagen para acceder al PDF:
PUZZLES DE ANIMALES
Se trata de una serie de puzzles sencillos de diferentes animales que ayudarán a motivar a los pequeños hacia el interés y conocimiento de algunos de ellos; Estas fichas se podrían utilizar al final de la primera etapa de Educación Infantil (Jardín de Infancia) o el principio de la segunda (P3), depende del nivel evolutivo de los niños y niñas; Hay diferentes opciones: poner la imagen original para que les resulte más fácil o subir el nivel de dificultad no mostrándola, mezclándolos todos, etc.
¿DÓNDE VIVEN ESTOS ANIMALES?
Estas fichas nos servirán para aprender donde viven algunos de los animales, son muy visuales y utilizan imágenes reales, cada una de ellas se compone de cuatro partes: las dos casillas de la izquierda son los animales en qüestión y en las de la derecha podemos ver sus hogares.
EL CUERPO HUMANO II
Para trabajar el cuerpo humano hemos elegido un blog que aporta una serie de recursos, como presentaciones y videos de youtube, donde se dan una serie de explicaciones, orales y visuales, sobre los diferentes aparatos (locomotor, respiratorio, digestivo, excretor, reproductor y circulatorio).
Pincha en la foto para ir al blog
DIBUJO PARA COLOREAR
Este recurso, extraido de "Educima" (página donde encontramos un gran surtido de dibujos, manualidades educativas y fotografías, clasificado por temas) nos permite imprimir fichas con dibujos para acabar de realizar, siguiendo los puntos indicados por números, y colorear después; lo podemos hacer en tamaño pequeño
[531x750]
[531x750]
o grande, lo que nos facilitará también el trabajo. 
Dibujos, fotografías y manualidades educativas.
En nuestro sitio encontrará una amplia colección de dibujos para colorear, imágenes, fotografías y manualidades.
Todo clasificado por temas - See more at: http://www.educima.com/#sthash.iDeJ8J6
En nuestro sitio encontrará una amplia colección de dibujos para colorear, imágenes, fotografías y manualidades.
Todo clasificado por temas - See more at: http://www.educima.com/#sthash.iDeJ8J6
jueves, 13 de noviembre de 2014
EJERCICIOS DE COPIA
Si lo que nos interesa es la memorización a través de la repetición, tenemos la siguiente página que nos ayudará a crear hojas de ejercicios de copia, en diferentes idiomas y con tres pautas diferentes (montessori, línea simple o cuadriculada), para después generarlo en PDF y poder imprimirlo.
Pincha en la imagen para ir al enlace:
EL JUEGO DE LOS CUENTOS
Otra forma de enseñar los cuentos populares es a través de juegos interactivos, el siguiente enlace nos ofrece esta posibilidad, con una variedad de actividades sencillas y lúdicas que nos ayudarán en nuestra tarea.
LAS 4 ESTACIONES
A partir de esta presentación realizada con SLIDESHARE será muy sencillo trabajar las Estaciones del año: Invierno, Primavera, Verano y Otoño; se puede visualizar a través del ordenador o también pasar la presentación con un proyector e ir comentando las diapositivas que contienen imagenes y texto explicativo.
LAS VOCALES II
Para continuar con el trabajo de vocales, hemos encontrado un vídeo muy interesante y didáctico con el que, los niños y niñas, aprenderán de forma muy divertida, jugando de forma interactiva e interactuando con el propio vídeo. También podéis visualizar la página donde encontraréis un surtido de vídeos que os pueden ayudar en vuestra tarea educativa simplemente con el buscador.
LAS VOCALES I
Para trabajar las vocales es importante hacer una serie de ejercicios destinados al aprendizaje de estas, no solo fonético, también gráfico y visual; por eso aportamos una serie de fichas que nos ayudarán a que los niños y niñas aprendan los grafismos y también a diferenciar las palabras que contienen a, e, i, o y u de una forma muy visual. Las fichas se pueden imprimir para facilitar el trabajo.
VÍDEO DE LOS ANIMALES CARNÍVOROS
En este video de Youtube podréis encontrar una explicación didáctica sobre un tema muy concreto: Los animales carnívoros; al ser explicado con imagenes infantiles y un vocabulario sencillo resultará atractivo en el trabajo de dicho tema.
zonaClic - actividades - Jugando con los números
Las matemáticas se tienen que introducir de una forma lúdica, motivando así a los más pequeños hacia un pensamiento positivo; por eso, para trabajar los números, os recomendamos visualizar el siguiente jclic y utilizarlo si lo veis apropiado, como también visualizar la página ZonaClic, en la que encontraréis diferentes presentaciones que contienen actividades realizadas por usuarios de la página, ordenadas por categorías, de fácil acceso y gratuito.
- ZonaClic:
- Actividad Jugando con los números:
LA CAPERUCITA ROJA
Para trabajar la Literatura infantil es importante hacer una buena selección y plantearnos unos objetivos claros, una de las obras más importantes, trabajadas en Educación Infantil, es la Caperucita Roja; podemos trabajar diferentes partes del Currículum; Los cuentos se pueden encontrar en diferentes formatos, ya sea imágenes, imágenes + texto, texto...incluso en audio. Este último será el que utilicemos en este caso: se trata de un breve audio, realizado por nosotros con Audacity, narrando la historia y modificanto las voces de la Madre, el Lobo y Caperucita.
WEBQUEST
Presentamos la siguiente Webquest con una temática sobre el reciclaje, a partir de ella, además de concienciar a los más pequeños, podremos trabajar y ampliar su vocabulario; a partir de diferentes actividades, videos, juegos, etc. Ha sido creada por nosotros y dirigida a varias etapas de infantil ya que, su funcionamiento es bastante intuitivo, con audios que van dirigiendo al alumno por la página y actividades muy motivadoras.
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